Mostrando postagens com marcador Avaliação da aprendizagem na Perspectiva Inclusiva. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Avaliação da aprendizagem na Perspectiva Inclusiva. Mostrar todas as postagens

domingo, 23 de março de 2014

A Avaliação da Aprendizagem e Educacional na Escola e Educação Inclusiva

AVALIAÇÃO - EIXO TEMÁTICO (Editora Mediação)

LIVRO: Avaliação na Perspectiva Formativa-Reguladora: Pressupostos Teóricos e Práticos (Sumário)

Avaliar para Promover (Slideshare)

Se Liga Professor (Reflexões sobre Avaliação)

Reflexões sobre a Avaliação da Aprendizagem e Educacional  no Blog Oásis da Educação Inclusiva


segunda-feira, 24 de junho de 2013

REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E DA APRENDIZAGEM

VÍDEO: A TRAJETÓRIA DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E DA APRENDIZAGEM NO BRASIL

ARTIGO: AVALIAÇÃO POBRE CONDUZ À APRENDIZAGEM POBRE

LIVRO: AVALIAÇÃO MEDIADORA: UMA PRÁTICA EM CONSTRUÇÃO DA PRÉ ESCOLA À UNIVERSIDADE

LIVROS-EIXO: AVALIAÇÃO:

REFLEXÃO:

QUANDO A AVALIAÇÃO TEM FUNÇÕES DE PROGNÓSTICO, É NORMAL QUE DIGA RESPEITO A TODOS OS QUE VISAM SEGUIR DETERMINADA FORMAÇÃO EXIGENTE.
QUANDO É CERTIFICATIVA, AO FIM DE UM ANO ESCOLAR OU DE UM CICLO DE ESTUDOS, A AVALIAÇÃO DEVE DIRIGIR-SE A TODOS OS QUE PRETENDEM OBTER UM CERTIFICADO.
QUANDO É NORMATIVA E VISA CONSTRUIR UMA CLASSIFICAÇÃO E HIERARQUIAS DE EXCELÊNCIAS, É JUSTO QUE CADA UM SEJA SUBMETIDO ÀS MESMAS PROVAS EM CONDIÇÕES IDÊNTICAS. É A MORAL DO EXAME EQUITATIVO.
QUANDO SE PENSA EM AVALIAÇÃO FORMATIVA, DEVE-SE ROMPER COM ESSE ESQUEMA IGUALITARISTA. NÃO HÁ RAZÃO DE DAR A TODOS OS ALUNOS A MESMA 'DOSE' DE AVALIAÇÃO FORMATIVA. A DIFERENCIAÇÃO COMEÇA COM UM INVESTIMENTO NA OBSERVAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DOS PROCESSOS E DOS CONHECIMENTOS PROPORCIONAL ÀS NECESSIDADES DE CADA ALUNO.(PERRENOUD, 1999, p.123)

ABAVE-Asssociação Brasileira de Avaliação Educacional(http://www.abave.org.br/)

BLOG: A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E EDUCACIONAL(http://luckesi.blog.terra.com.br/)

REVISTA: AVALIAÇÃO EM FOCO(http://revistaavaliacao.com.br/)


domingo, 9 de junho de 2013

REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

PROGRAMA MÃOS E MENTES:
MESTRE EM EDUCAÇÃO E ESPECIALISTA EM NEUROPSICOPEDAGOGIA, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA(CLÁUDIO DUSIK)

REVISTA INCLUIR

VÍDEO: A POLÍTICA NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AVANÇOS E RETROCESSOS

REVISTA INCLUSÃO DO MEC(GRATUITA PARA BAIXAR NO SITE)
REVISTA INCLUSÃO Nº 1

REVISTA INCLUSÃO Nº 2

REVISTA INCLUSÃO Nº 3

EXISTE O Nº 4, 5, 6 PRECISA ENCONTRAR NO SITE PARA BAIXAR

EDITORA MEDIAÇÃO-EIXO: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
(http://www.editoramediacao.com.br/catalogo_livros.php?id=6)

MP-MINISTÉRIO PÚBLICO DE PERNAMBUCO: ENTIDADES E SERVIÇOS PARA P.N.E.E-PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
(http://www.mp.pe.gov.br/index.pl/nucleo_diversidade_entidadesservicos_recife)

REFLEXÃO

"A RUA DE ACESSO À INCLUSÃO NÃO TEM UM FIM PORQUE ELA É EM SUA ESSÊNCIA, MAIS UM PROCESSO DO QUE UM DESTINO. A INCLUSÃO REPRESENTA, DE FATO, UMA MUDANÇA NA MENTE E NOS VALORES PARA AS ESCOLAS E PARA A SOCIEDADE COMO UM TODO, PORQUE SUBJACENTE À SUA FILOSOFIA, ESTÁ AQUELE ALUNO AO QUAL SE OFERECE O QUE É NECESSÁRIO, E ASSIM CELEBRA-SE A DIVERSIDADE.(MITTLER, 2007, p.36)




domingo, 19 de maio de 2013

AO MESTRE COM CARINHO

FILME: AO MESTRE COM CARINHO(1) COMPLETO E LEGENDADO

FILME: AO MESTRE COM CARINHO(2) COMPLETO E LEGENDADO

REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

ARTIGO:AVALIAÇÃO FORMATIVA REGULADORA: INTENCIONALIDADE, CARACTERÍSTICAS E PRINCÍPIOS

LIVRO: PRÁTICAS AVALIATIVAS E APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS EM DIFERENTES ÁREAS DO CURRÍCULO


LIVRO: AVALIAÇÃO NA PERSPECTIVA FORMATIVA-REGULADORA: Pressupostos Teóricos e Práticos


LIVRO: MODELOS DE FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS(AS) PROFESSORES(AS) E POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: Limites e Possibilidades no Chão da IES.
Autor: Janssen Filipe da Silva
Recife: Universitária/UFPE, 2007.



domingo, 21 de abril de 2013

MARIA MONTESSORI-Uma Vida Dedicada às Crianças

FILME BIOGRÁFICO MARIA MONTESSORI - UMA VIDA DEDICADA ÀS CRIANÇAS I
Sua Pedagogia iniciada com Crianças Especiais (D.I-Deficiência Intelctual)

FILME BIOGRÁFICO MARIA MONTESSORI-UMA VIDA DEDICADA ÀS CRIANÇAS II
Sua Pedagogia desenvolvida com crianças em vulnerabilidade, Pré-Escola e Edu.Infantil

domingo, 10 de fevereiro de 2013

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR

ABAVE- Associação Brasileira de Avaliação Educacional

AOS MEUS ALUNOS COM N.E.E(D.I) DEDIQUEI MINHA MONOGRAFIA DO CURSO DA PÓS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E DA APRENDIZAGEM
"A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA)



LIVROS:  AVALIAÇÃO  - EDITORA MEDIAÇÃO

SUGESTÕES DE LIVROS NA ÁREA DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E DA APRENDIZAGEM

DEPRESBITERIS, Léa. O Desafio da Avaliação da aprendizagem: Dos fundamentos a uma proposta inovadora. São Paulo: EPU, 1989.

MANUEL, Juan & MENDEZ, Álvarez. Avaliar para Conhecer - Examinar para Excluir.  Porto alegre: artmed, 2002.

ROCHA, Abel de Paiva. Avaliação de escolas. Porto-Portugal: ASA, 1999.

SILVA, Janssen Filipe da. Avaliação na Perspectiva formativo: Pressupostos Teóricos e Práticos. Porto Alegre: Mediação, 2006.

COMPLEMENTAR: EDUCAÇÃO INCLUSIVA-SOCIAL-HUMANITÁRIA

ALVES, Rubem. Aprendiz de Mim: Um bairro que virou escola. Campinas-SP: Papiros, 2004


DATAS VIVENCIADAS EM DEZEMBRO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

#IBAB CAMPANHA DE NATAL  https://www.youtube.com/watch?v=i6di-ufXDrI (1) # CAMANHA DAS CORES: DEZEMBRO VERMELHO DIA MUNDIAL DE COMBATE A AID...