domingo, 3 de fevereiro de 2013

EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM N.E.E

"NÃO ESCONDA CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS DO MUNDO"

REFLEXÃO;

AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO


SUGESTÕES DE LIVROS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão Escolar: O que é? Por que? Como fazer?.São Paulo: Moderna, 2006.

COSTA, VERÔNICA DE fÁTIMA. iNCLUSÃO, SEM RISCO DE EXCLUIR. Olinda,PE: Babecco, 2009.

MITTLER, Peter. Educação Inclusiva: contextos Sociais. Porto Alegre: Artmed, 2003.

FREITAS, Neli, Klix. Inclusão sócio-educativa na escola: avaliação de processo e dos alunos. Aval: rio de Janeiro: jul/set., 2008.

MANTOAN, Teresa Eglér. Integração x Inclusão: Escola de qualidade para Todos. Porto Alegre, ano XXVI, nº 49, p.127-135, mar., 2003.

VARJAL, Elizabete. A Avaliação das Aprendizagens na Escola Inclusiva. In: Palestra proferida durante a Conferência Municipal de Educação de Moreno. Pernambuco, 2008.

MANTOAN, Teresa Eglér. A Educação No Brasil - Da Exclusão à Inclusão Escolar. LEPED/UNICAMP. 2004.tmandoan@unicamp.br

COMPLEMENTAR

Antunes, Celso. Como desenvolver conteúdos explorando as inteligências múltiplas. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007.

BELTRAN, maría Mercedes P. Desenvolva sua inteligência emocional. São Paulo: Paulinas, 2007

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